الفلك

لماذا البحث عن الماء؟

لماذا البحث عن الماء؟

تركز معظم الأخبار حول البحث خارج كوكب الأرض على إمكانية وجود الماء ودرجات حرارة مثل الأرض. لماذا يشعر العلماء أن هذا سيقودهم إلى حياة خارج كوكب الأرض؟


بعد كل شيء ، نحن نبحث عن شيء غير موجود على الأرض. لماذا نفترض أنه سيكون له سلوك مثلنا؟ ربما تكون المصفوفة داخل خلاياهم من الأسيتون أو أي شيء آخر. قد لا يلعب الماء دورًا في حياتهم كما يفعل بالنسبة لنا. ربما يمكنهم تحمل درجات حرارة عالية ، وربما يمكنهم العيش في البرد القارس. لماذا يجب أن نبحث عن كواكب شبيهة بالأرض ، أليس هناك أساس لا أساس له (بالطبع ليس بلا أساس ، يجب أن يكون هناك بعض المنطق الذي أريد أن أعرفه) الافتراض بأن الكائنات الفضائية تشبه البشر (أو أي نوع على الأرض)؟


تم النظر في الكثير من "البيولوجيا البديلة" المختلفة ، ولكن إذا قمت بتحليل الكيمياء المطلوبة ، فهذا ينهار دائمًا في مرحلة ما ، فببساطة بعض الآليات الضرورية للحياة مستحيلة. استبدل الكربون بالسيليكون ، ارفع درجة الحرارة المحيطة ، وستحصل على الكثير من التفاعلات الشيقة التي يمكن أن تكون موصلة للحياة. ولكن بدلاً من ثاني أكسيد الكربون ، وهو غاز ، لديك SIO2 وهو عبارة عن بلورة. لا يمكنك تنفس الكريستال. إنه غير قابل للذوبان بشكل فظيع ، لذلك لا يوجد نظير بسيط للهيموجلوبين. وما إلى ذلك وهلم جرا. لن تعمل.

علم الأحياء القائم على الماء والكربون أحدهما الأكثر منطقية. هناك متغيرات غريبة ، مثل البكتيريا التي تزدهر على الكبريتيت والمنغنيز وأكسيد النحاس ، لكنها لا تزال بحاجة إلى الماء للعيش ، وما زالت تستخدم الكربون باعتباره لبنة البناء الأساسية.

في حين أن البعض الآخر قد يكون موجودًا ، فإن فرصة تشكيلهم أقل بكثير من فرصة مماثلة لفرصنا. وبما أننا لم نصمم حتى بيولوجيا بديلة واحدة معقولة تمامًا ولا تتضمن الماء ، فإننا لا نعرف حتى نوع التوقيعات التي يمكن اكتشافها التي ستنتجها. لذلك نحن نبحث عن شيء نعلم أنه قد يؤدي إلى نتائج ؛ تلميح إلى إمكانية أن تكون الحياة مشابهة إلى حد ما لحياتنا - بدلاً من مطاردة أوزة برية بعد المجهول.


في الواقع ، توجد "بيولوجيا بديلة" واحدة مقبولة تمامًا حتى لو كانت أصولها المبكرة شبيهة بالأرض: تعتمد على السيليكون ، والذكاء الاصطناعي ، وعلم وظائف الأعضاء الآلي ، والطاقة الكهربائية ، والانتشار من خلال عمليات التصنيع المؤتمتة بالكامل. من غير المحتمل أن ينتج أي توقيع كيميائي يمكن اكتشافه (يمكن تمييزه على الأقل عن نصف الأجرام السماوية الطبيعية الموجودة هناك) ، لكننا على يقين من أن طيفه الكهرومغناطيسي - توقيع موجات الراديو - سيكون محددًا تمامًا. حسنًا ، مشروع SETI يعمل عليه.


لنسخ إجابتي من Space.SE:

تحدث جميع التفاعلات الكيميائية تقريبًا في مرحلة سائلة أو غازية. الغازات غير المحتواة ليست مرشحًا محتملًا مدى الحياة ، لذلك نحن نبحث عن مذيبات لردود الفعل المتعلقة بالحياة.

المذيب الجيد هو (أ) شائع ، (ب) يذوب مجموعة متنوعة من المواد ، (ج) سائل في نطاق واسع من درجات الحرارة. عدد قليل جدًا من السوائل يلبي اثنين من هذه المعايير ، ناهيك عن الثلاثة. المذيبات المحتملة للحياة هي الماء والأمونيا ، وربما الميثان.


ما هي منطقة Goldilocks ولماذا يهم البحث عن ET؟

تشير منطقة Goldilocks إلى المنطقة الصالحة للسكن حول النجم حيث تكون درجة الحرارة مناسبة تمامًا - ليست ساخنة جدًا وليست شديدة البرودة - لوجود الماء السائل على كوكب ما.

الماء السائل ضروري للحياة كما نعرفها. حيث نجد الماء السائل على الأرض نجد الحياة أيضًا.

& quot؛ الحياة الوحيدة التي نعرفها هي حياتنا القائمة على الكربون ، والماء يلعب دورًا مهمًا في وجودنا ، ولذا فمن الطبيعي أن نوجه انتباهنا إلى الكواكب في مواقع قادرة على الحصول على مياه سائلة ، مثل البروفيسور جون ويب من جامعة نيو ساوث ويلز.

& quot؛ هناك & # x27s الكثير من الحياة على الأرض وهناك & # x27s وفرة من الماء ، لكننا & # x27 لم نجد بعد الحياة على الكواكب الأخرى حتى في نظامنا الشمسي. & quot

إن البحث عن الكواكب في منطقة Goldilocks هو وسيلة تتيح للعلماء صقل بحثهم عن كواكب شبيهة بالأرض يمكن أن تحتوي على حياة.

في الأساس ، الافتراض هو أنه إذا كان من الممكن وجود مياه سائلة على الكوكب ، فمن الممكن أيضًا أن يكون الكوكب صالحًا للسكن.


لماذا البحث عن الماء؟ - الفلك

الطيف الكهرومغناطيسي ، كما يُنظر إليه من الأرض ، هو مكان صاخب. تبتلى الترددات المنخفضة بضوضاء المجرات ، ويرجع ذلك أساسًا إلى الإشعاع السنكروتروني (الجسيمات المشحونة التي تتصاعد عبر الحقول المغناطيسية لشمسنا وكوكبنا). تخضع الترددات العالية لانبعاثات التأثير الكمي ، وتختبر السلسلة الكاملة مستوى إشعاع خلفي يبلغ 3 كلفن من الإشعاع المتبقي للانفجار العظيم. تحد مصادر الإشعاع الطبيعية هذه من قدرتنا على اكتشاف الانبعاثات الاصطناعية. بالإضافة إلى ذلك ، يولد محيط الأرض من الهواء خطوط امتصاص وانبعاث طيفية ترسم ستارة أخرى عبر سمائنا. لحسن الحظ ، هناك عدد قليل من النوافذ الواضحة نسبيًا على الكون. تطورت أعيننا لتعمل في إحدى هذه النوافذ ، الطيف البصري. هذه النافذة هي التي سمحت لنا أولاً برصد النجوم والكواكب. بقعة أخرى واضحة في منطقة الميكروويف ، بين حوالي 1 و 10 جيجاهرتز.

داخل هذا ما يسمى نافذة الميكروويف ، تنتقل الفوتونات (مادة الاتصال الكهرومغناطيسي) دون عوائق نسبيًا عبر الوسط النجمي ، بسرعة الضوء. هذه ، على حد علمنا ، هي أسرع سرعة ممكنة ، مما يجعل الفوتونات أسرع سفن الفضاء التي يعرفها الإنسان. وبالتالي ، فإن نافذة الميكروويف ، حيث تكون الضوضاء الطبيعية عند الحد الأدنى ، هي المنطقة المفضلة لإجراء أبحاث علم الفلك الراديوي ، بما في ذلك SETI.

باتجاه الجزء السفلي من نافذة الميكروويف ، يُسمع بوضوح الإشعاع الصادر من هيدروجين بين النجوم في مستقبلاتنا بتردد 1420.40575 ميجاهرتز (يقابل طول موجي حوالي 21 سم). قدم لنا خط الهيدروجين ، الذي اكتشفه إوين وبورسيل في جامعة هارفارد لأول مرة في عام 1951 ، أول دليل مباشر لنا على أن الفضاء ليس سوى فراغ فارغ - إنه مجموعة كيمياء حقيقية. نفترض أن أي حضارة في الكون تمتلك علم الفلك الراديوي تعرف خط الهيدروجين. نظرًا لوجود ذرة هيدروجين واحدة تقريبًا لكل سنتيمتر مكعب من الفضاء ، فإن الأصوات المجمعة لعدد لا يحصى من ذرات الهيدروجين تنتج جوقة صاخبة. أجريت أولى دراسات SETI بالقرب من خط الهيدروجين ، وما زالت تبدو اليوم كمكان منطقي للبحث عن إشارات متعمدة من الخارج.

على مسافة قصيرة من الطيف ، بالقرب من 1660 ميجاهرتز (الطول الموجي 18 سم) ، اكتشف فريق من العلماء في MIT Lincoln Labs في الستينيات مجموعة من خطوط الإشعاع من أيونات الهيدروكسيل بين النجوم (OH). مثل خط الهيدروجين ، توجد خطوط الهيدروكسيل بالقرب من أهدأ جزء من الطيف الراديوي. يجب أن تكون معروفة أيضًا للحضارات الأخرى التي درست الكون بترددات الراديو.

ينظر الكيميائي إلى H و OH ويتعرف عليهما على أنهما نواتج تفكك الماء ، والمذيب الأساسي لوجود الحياة كما نعرفها. خلال دراسة Cyclops التاريخية لعام 1971 ، افترض الدكتور برنارد م. أوليفر ، نائب رئيس الهندسة في شركة Hewlett-Packard (وبعد ذلك رئيس برنامج SETI التابع لناسا) أن خطوط الهيدروجين والهيدروكسيل تشكل علامات واضحة على الطبيعة الطبيعية. نطاق الاتصالات بين النجوم ، والذي من المحتمل أن يحدث لأشكال الحياة الأخرى القائمة على الماء والتي لديها بعض المعرفة عن سماء الراديو. نظرًا لأن خطوط H و OH مرئية من أي مكان في الكون ، في أهدأ جزء من الطيف ، فهي علامات ليست مركزية الأرض بأي حال من الأحوال.

كان بارني أوليفر هو من أطلق على المنطقة الطيفية بين H و OH اسم حفرة المياه الكونية. "أين نلتقي بجيراننا؟" سأل. "في حفرة الماء ، حيث تتجمع الأنواع دائمًا."

على الرغم من أن مناطق أخرى من الطيف تبشر بالكثير ، إلا أن رابطة SETI وغيرها من المنظمات تركز جزءًا من مواردها على Water-Hole ، على أمل أن نكتشف هناك علامات على وجود حياة أخرى.


أزمات المياه

بالنسبة لأزمات المياه على الأرض ، قد لا تكون التكنولوجيا - حتى من وكالة ناسا - كافية لحلها. قال هاميل: "إحدى الصعوبات هي أخذ شيء من وكالة ناسا وتوسيع نطاقه".

كما هو الحال ، يستخدم البشر الكثير من الماء ، وليس دائمًا بشكل معقول.

وقال سوليفان: "في لاس فيجاس ، يبلغ نصيب الفرد من استخدام المياه ضعف مثيله في نيويورك". "لكنها تمطر عشرة أضعاف هطول الأمطار هنا [في نيويورك]." علاوة على ذلك ، يتم استخدام 90 في المائة من المياه في ولاية نيفادا للزراعة. مثل هذه الاختلالات شائعة. وأضافت أن إنتاج زجاجة ماء بلاستيكية يتطلب ثلاثة أضعاف كمية المياه التي تحتوي عليها الزجاجة.

قال روسو إن البشرية تستنزف طبقات المياه الجوفية بشكل أسرع بكثير مما تتغذى به. وقالت "نقوم بضخ المياه التي أعيد شحنها في عصر جليدي سابق". "الوقت الذي تستغرقه المياه للعودة إلى طبقة المياه الجوفية أطول بكثير مما تستغرقه لضخها."

قال والد إنه من منظور الأمن القومي ، فإن استنفاد المياه له تداعيات خطيرة. "في غزة ، الماء هو الجوهر. إنهم يستخدمون الكثير لدرجة أنهم لن يحصلوا على المزيد في غضون عامين." في غضون ذلك ، تخطط الحكومة الإثيوبية لبناء سد ضخم على نهر النيل ، مما سيؤثر على دول المصب. "حروب المياه ستتفاقم".

حتى داخل الولايات المتحدة ، أصبحت النزاعات على المياه أكثر خطورة ، حيث تقاتل الدول عبر المحاكم على موارد المياه. تزرع ولايات مثل كاليفورنيا جزءًا كبيرًا من غذاء البلاد. وقال ستوفان "مشكلة المياه في كاليفورنيا هي كل مشكلتنا. نحن في أزمة الآن".

أشار سوليفان إلى أن الكثير من المياه التي يمكن استخدامها للشرب هي ببساطة سقي المروج و [مدش] وينتهي الأمر بالتجفيف مباشرة إلى المحيط من محطات المعالجة. علاوة على ذلك ، تعتبر المياه رخيصة ، لذلك لا يوجد حافز كبير لتقليص الاستخدام. وقد يكون الاستخدام الأكثر كفاءة هو الخيار الوحيد. تحلية المياه عملية كثيفة الاستهلاك للطاقة وتولد نفايات.

قال سوليفان: "عندما تمتص الملح من مياه البحر ، فإن ما تبقى هو محلول ملحي كثيف". "هذا هو منتج النفايات الخاص بك."

لم يكن المتحدثون بشكل عام متفائلين بأن أي شيء عدا أزمة كبيرة من شأنه أن يغير العادات الأمريكية. في الوقت نفسه ، كان لديهم أمل في أن يتمكن المهندسون والعلماء المستقبليون من المساعدة في حل بعض المشكلات. وقال هاميل إن علوم الفضاء قد تكون مفتاحًا لذلك.

قال هاميل: "لقد استطلعت آراؤنا مجموعة من المهندسين". "لم يتحدثوا عن تحلية المياه ، لكنهم قالوا إن ما ألهمهم هو الفضاء ... في مكان ما توجد فتاة صغيرة مهتمة بالعلوم وذهبت إلى مكتبتها المحلية. لم تحصل على كتاب عن تحلية المياه ، لقد أخذت كتابًا عن الأسود الثقوب ".


لماذا نبحث عن الماء عند البحث عن حياة خارج كوكب الأرض؟

قد يبدو الافتراض القائل بأن الكيمياء الحيوية الغريبة تتطلب على الأرجح مياهًا سائلة مركزة على الأرض قليلاً. ولكن نظرًا للإمكانيات الكيميائية المتاحة من أكثر العناصر وفرة في الكون ، فمن المحتمل أن يوافق عالم فضائي لديه كيمياء حيوية مختلفة على أن الكيمياء الحيوية القائمة على المذيبات المائية من المحتمل جدًا أن تحدث في مكان آخر من الكون - وقد تكون الأكثر الأساس المحتمل لنظام بيئي معقد يمكن أن تتطور فيه الحياة الذكية.

استنادًا إلى ما نعرفه عن الحياة والكيمياء الحيوية ، يبدو من المحتمل أن الكيمياء الحيوية الغريبة ستحتاج إلى مذيب (مثل الماء) ووحدة عنصرية واحدة أو أكثر لبنيتها ووظيفتها (مثل الكربون). تعتبر المذيبات مهمة لتمكين التفاعلات الكيميائية ، فضلاً عن نقل المواد فيزيائيًا - وفي كلا السياقين ، يبدو وجود هذا المذيب في مرحلته السائلة أمرًا حيويًا.

قد نتوقع أن المذيبات الشائعة المفيدة كيميائيًا تتشكل على الأرجح من العناصر الأكثر شيوعًا في الكون - مثل الهيدروجين والهيليوم والأكسجين والنيون والنيتروجين والكربون والسيليكون والمغنيسيوم والحديد والكبريت ، بهذا الترتيب.

ربما يمكنك أن تنسى أمر الهيليوم والنيون - كلاهما من الغازات النبيلة ، وهما غازان خاملان كيميائيًا إلى حد كبير ونادرًا ما يشكلان مركبات كيميائية ، وليس لأي منها خصائص المذيب بشكل واضح. بالنظر إلى ما تبقى & # x27s ، فإن المذيبات القطبية التي قد تكون متاحة بسهولة بأحجام كبيرة لدعم الكيمياء الحيوية هي أولاً الماء (H2O) ، ثم الأمونيا (NH3) وكبريتيد الهيدروجين (H2S). يمكن أيضًا تكوين مذيبات غير قطبية مختلفة ، لا سيما الميثان (CH4). بشكل عام ، المذيبات القطبية لها شحنة كهربائية ضعيفة ويمكنها إذابة معظم الأشياء القابلة للذوبان في الماء ، بينما المذيبات غير القطبية ليس لها شحنة وتتصرف مثل المذيبات الصناعية المألوفة لدينا على الأرض ، مثل زيت التربنتين.

اقترح إسحاق أسيموف ، الذي كان عالِم كيمياء حيوية ، عندما لم يكتب الخيال العلمي ، كيمياء حيوية افتراضية حيث يمكن أن تحل عديد الليبيدات (أساسًا سلاسل من جزيئات الدهون) بديلاً عن البروتينات في مذيب الميثان (أو غيره من المذيبات غير القطبية). وقد اقترح أن مثل هذه الكيمياء الحيوية يمكن دعمها على تيتان.

ومع ذلك ، من قائمة المذيبات التي يحتمل أن تكون وفيرة في الكون ، يبدو أن الماء هو أفضل مرشح لدعم نظام بيئي معقد. بعد كل شيء ، من المحتمل أن يكون المذيب الأكثر وفرة عالميًا على أي حال - ويحدث في مرحلته السائلة عند نطاق درجة حرارة أعلى من أي مذيب آخر.

يبدو من المعقول افتراض أن الكيمياء الحيوية ستكون أكثر ديناميكية في بيئة أكثر دفئًا مع توفر المزيد من الطاقة لدفع التفاعلات الكيميائية الحيوية. من المحتمل أن تعني هذه البيئة الديناميكية أن الكائنات الحية يمكن أن تنمو وتتكاثر (وبالتالي تتطور) بشكل أسرع.

يتمتع الماء أيضًا بمزايا:
• وجود روابط هيدروجينية قوية تمنحها توترًا سطحيًا قويًا (ثلاثة أضعاف الأمونيا السائلة) - مما يشجع على تراكم مركبات البريبايوتيك وربما تكون الأغشية
• القدرة على تكوين روابط غير تساهمية ضعيفة مع مركبات أخرى - والتي ، على سبيل المثال ، تدعم البنية ثلاثية الأبعاد للبروتينات في الكيمياء الحيوية للأرض و
• القدرة على الانخراط في تفاعلات نقل الإلكترون (الطريقة الرئيسية لإنتاج الطاقة في الكيمياء الحيوية للأرض) ، من خلال التبرع بأيون الهيدروجين والإلكترون المقابل له.

تم اقتراح فلوريد الهيدروجين (HF) كمذيب بديل مستقر يمكن أن يشارك أيضًا في تفاعلات نقل الإلكترون - مع طور سائل بين -80 درجة مئوية و 20 درجة مئوية عند ضغط جوي واحد (الأرض ، مستوى سطح البحر). هذا نطاق درجة حرارة أكثر دفئًا من المذيبات الأخرى التي من المحتمل أن تكون وفيرة عالميًا ، بصرف النظر عن الماء. ومع ذلك ، فإن الفلور نفسه ليس عنصرًا وفيرًا للغاية ، وسوف يتحول HF ، في وجود الماء ، إلى حمض الهيدروفلوريك.

يمكن أيضًا استخدام H2S في تفاعلات نقل الإلكترون - وهو مستخدم أيضًا من قبل بعض بكتيريا التخليق الكيميائي الأرضية - ولكن كسائل موجود فقط في نطاق درجة حرارة ضيقة وباردة نسبيًا من -90 درجة مئوية إلى -60 درجة مئوية عند 1 جو.

تشكل هذه النقاط على الأقل حجة قوية لكون الماء السائل هو الأساس الأكثر احتمالية من الناحية الإحصائية لتطوير النظم البيئية المعقدة القادرة على دعم الحياة الذكية. على الرغم من أن الكيمياء الحيوية الأخرى التي تعتمد على المذيبات الأخرى ممكنة تمامًا - يبدو أنها مقصورة على البيئات الباردة منخفضة الطاقة حيث قد يكون معدل تطور التنوع البيولوجي والتطور بطيئًا للغاية.

قد يكون الاستثناء الوحيد لهذه القاعدة هو بيئات الضغط العالي التي يمكن أن تحافظ على تلك المذيبات الأخرى في طور المائع عند درجات حرارة أعلى (حيث يمكن أن توجد كغاز عند ضغط 1 جو).

[الصورة العليا: بحيرة مونو - لا توجد كيمياء حيوية غريبة هنا ، ولكنها تجعل الصورة جميلة متشابهة. الائتمان: ناسا. الصورة الوسطى: الماء & # x27s الطبيعة القطبية - وتعمل كمذيب. الائتمان: أديسون ويسلي.]


لماذا الماء حيوي للحياة؟

عندما يبحث علماء الفلك عن الحياة خارج نظامنا الشمسي ، فإنهم ينظرون مباشرة إلى ما وراء عمالقة الغاز مثل زحل والمشتري ، متجاوزين الكواكب الحارقة والصخرية مثل عطارد والزهرة ، وعبر الكواكب القزمة مثل بلوتو. يتوقفون عندما يجدون كوكبًا خارج المجموعة الشمسية مثل Gliese 581d. Gliese 581d أكبر بحوالي 50٪ من الأرض ، ومثل الأرض ، يدور حول ما يُعرف باسم المنطقة الصالحة للسكن للنجم ، وهي البقعة النجمية الحلوة حيث يكون الكوكب قادرًا على الحصول على مياه سائلة. وحيث توجد المياه ، ربما تكون هناك حياة.

ما الذي يجعل العلماء يعتقدون أن الماء أفضل من أي مادة أخرى في الحفاظ على الحياة؟

جزء من السبب هو أننا لم نكتشف أبدًا كائنًا عضويًا ثبت عكس ذلك. بينما تحتاج بعض الكائنات الحية إلى أقل من غيرها - البكتيريا الزرقاء Chroococcidiopsis، على سبيل المثال ، يحتاج إلى القليل من الماء لدرجة أن علماء الأحياء يعتقدون أنه قد يكون قادرًا على البقاء على سطح المريخ الجاف - فكل كائن حي نعرفه يحتاج إلى الماء للبقاء على قيد الحياة. في الواقع ، بدون الماء ، لم تكن الحياة على الأرض لتبدأ أبدًا. يعمل الماء كوسيط يمكن أن تختلط فيه المركبات العضوية مع بعضها البعض ، ويسهل تكوين أشكال الحياة الأولى للكوكب ، وربما يحميها من إشعاع الشمس.

من تلك الكائنات الحية البسيطة إلى النباتات والحيوانات الأكثر تعقيدًا ، لعب الماء دورًا مهمًا في البقاء على قيد الحياة منذ ذلك الحين. في البشر ، يعمل كمذيب وآلية توصيل ، حيث يقوم بإذابة الفيتامينات والعناصر الغذائية الأساسية من الطعام وإيصالها إلى الخلايا. تستخدم أجسامنا أيضًا الماء لطرد السموم وتنظيم درجة حرارة الجسم والمساعدة في عملية التمثيل الغذائي. لا عجب إذن أن الماء يشكل ما يقرب من 60 في المائة من أجسامنا أو أننا لا نستطيع البقاء لأكثر من بضعة أيام بدونه.

إلى جانب كونه ضروريًا لعمل أجسامنا ، فإن الماء أيضًا يعزز الحياة بعدة طرق أخرى. بدونها ، لا يمكننا زراعة المحاصيل أو تربية الماشية أو غسل طعامنا (أو أجسادنا ، في هذا الشأن). كما ساهمت المياه في تقدم الحضارة ، حيث وفرت وسيلة للسفر لأجزاء كاملة من العالم ومصدرًا للطاقة للمصانع. نظرًا لأن الماء يمكن أن يتواجد أيضًا كبخار ، فيمكن تخزينه في الغلاف الجوي ونقله على شكل مطر عبر الكوكب. تساعد محيطات الأرض أيضًا في تنظيم مناخ الكوكب ، وتمتص الحرارة في الصيف وتطلقها خلال الشتاء. وبالطبع ، فإن تلك المحيطات نفسها بمثابة موطن لعدد لا يحصى من النباتات والحيوانات.

بينما لا أحد يجادل ضد أهمية الماء للحياة على الأرض ، من العدل أن نتساءل عما إذا كانت الحياة يمكن أن توجد في مكان آخر بدونها. الجواب مدوي & quot؛ ربما. & quot؛ العلماء شبه متأكدين من أن الحياة ، على الأقل ، تتطلب سائلاً من نوع ما للبقاء على قيد الحياة ، مع كون الأمونيا والفورماميد أكثر البدائل الواعدة. ومع ذلك ، فإن كلا السائلين لهما مجموعة مشاكل خاصة بهما. توجد الأمونيا السائلة فقط في درجات حرارة شديدة البرودة ، مما يجعل من غير المحتمل أن تجد الكائنات الحية الطاقة اللازمة لدعم عملية التمثيل الغذائي. من ناحية أخرى ، يظل Formamide سائلًا في الواقع على مدى درجة حرارة أكبر من الماء ، ومثل الماء ، فهو مذيب قادر على إذابة العديد من المواد العضوية ، لكن العلماء حتى الآن لم يجدوا أدلة كافية على أن المذيب يمكن أن يدعم الحياة.

إذا كانت أشكال الحياة التي لا تتطلب الماء موجودة ، فستكون مختلفة تمامًا عن الحياة الموجودة على الأرض. على سبيل المثال ، بدلاً من أن تكون هذه الحياة قائمة على الكربون ، فقد تنشأ من مركبات السيليكون. تشير دراسة حديثة إلى أن شكلًا بديلًا للحياة قد يكون كامنًا في نظامنا الشمسي. لاحظ الباحثون الذين يدرسون تيتان ، وهو قمر يدور حول زحل ، أن الهيدروجين في الغلاف الجوي للقمر لم يتم العثور عليه على السطح. أحد تفسيرات الهيدروجين المفقود هو أن أشكال الحياة تستهلكه ، تمامًا كما نستهلك الأكسجين.

ومع ذلك ، ليس لدينا حتى الآن ما يكفي من المعلومات لنقول ما إذا كان من الممكن أن توجد الحياة بدون ماء أم لا. ومع ذلك ، نحن نعلم على وجه اليقين أن الحياة على الأرض لا تستطيع بالتأكيد.


لماذا البحث عن الماء؟ - الفلك

الماء: إكسير الحياة في النظام الشمسي


شاهدت شركة Mars Global Surveyor لقطات مقربة للأخاديد.
لست مضطرًا للسفر إلى المريخ أو إلى أقمار المشتري للعثور على الأشياء التي يشعر بها مستكشفو النظام الشمسي بالحماس الشديد في هذه الأيام. ما عليك سوى لفّ الصنبور في مطبخك.

الماء المتدفق ليس مجرد راحة ، إنه ضرورة.

والبشر ليسوا وحدهم في هذا. الماء السائل ضروري لكل شكل من أشكال الحياة المعروفة ، باستثناء بعض النباتات أو الفطريات التي قد تنتقل عبر بخار الماء. مع وضع هذا في الاعتبار ، يبحث العلماء بشغف عن الماء السائل في أماكن أخرى غير الأرض. إذا تم العثور على هذه الأماكن ، فستكون أكثر المواقع إلحاحًا للبحث عن إجابة لسؤال ما إذا كانت الحياة موجودة خارج كوكبنا.

يسود الماء بأشكاله المختلفة النظام الشمسي ، من آثار بخار الماء على الشمس نفسها إلى جليد الماء في التكوين المحتمل لبلوتو وأجسام حزام كايبر خلفه. حتى بدون ارتباطه بمسألة الحياة خارج كوكب الأرض ، سيكون الماء موضوعًا مهمًا في استكشاف النظام الشمسي ، كمورد محتمل وكمادة مثيرة للاهتمام جيولوجيًا بحد ذاتها. قد يساعد الجليد المائي على القمر والمريخ في إمداد المستكشفين البشريين في المستقبل. ربما جاء بعض الماء على الأرض من ارتطام المذنبات بالكوكب. المذنبات الجليدية وحلقات زحل الغنية بالجليد تحمل أدلة على كيفية تطور الأنظمة الشمسية.


قشرة أوروبا الغنية بالجليد ، صورتها مركبة الفضاء جاليليو.
ومع ذلك ، فإن الجليد السائل يحمل جاذبيته الخاصة التي تمكّن من الحياة. في السنوات الأخيرة ، وجدت مركبة الفضاء التابعة لوكالة ناسا التي يديرها مختبر الدفع النفاث رشًا محيرًا من القرائن التي تدعم احتمالية بقاء الماء السائل تحت سطح المريخ الجاف والأسطح الجليدية لثلاثة أقمار كبيرة تدور حول كوكب المشتري. من خلال إستراتيجية ناسا المتمثلة في & quot؛ متابعة الماء & quot في البحث عن الحياة ، يعد المريخ وقمر المشتري يوروبا أهدافًا ذات أولوية للمهام الروبوتية المستقبلية.

مهما كانت الاكتشافات التي تقوم بها المهمات المستقبلية ستكون قوية. إذا كانت بعض العوالم بها ظروف يمكن أن تدعم الحياة ، ولكنها هامدة ، فإن أرضنا العزيزة تبدو أشبه بحالة خاصة. إذا كان للعوالم الأخرى حياة ، فنحن لسنا وحدنا.


سكن الماء والكواكب

ما الذي يبرر دور الماء المركزي في البحث عن حياة خارج كوكب الأرض؟ معظم خصائص المياه الفريدة (على سبيل المثال ، ممتازة مذيب الخواص ، ونطاق درجة الحرارة الواسع الذي يظل سائلًا فيه ، وقدرة حرارية عالية ، وتوتر سطحي) متجذرة في قدرة جزيئات الماء على التكوين روابط هيدروجينية مع بعض. بالإضافة إلى ذلك ، عند التجميد ، هناك تمدد طفيف في زوايا رابطة الهيدروجين التي تنتج مرحلة صلبة (جليد) أقل كثافة من المرحلة السائلة. تؤدي هذه الخاصية غير المألوفة إلى تجمد المسطحات المائية من الأعلى إلى الأسفل ، وهو عامل مهم للحفاظ على قابلية السكن في المناخات القطبية وغيرها من المناخات الباردة.

من الواضح أن معرفة توزيع المياه في النظام الشمسي في الماضي والحاضر يعتبر أمرًا حاسمًا لتقييم إمكانات الكواكب الأخرى (أو أقمارها) في تطوير الحياة والحفاظ عليها. كما أن الماء له أهمية مركزية في الاستكشاف البشري للنظام الشمسي ، لكونه ضروريًا لاستعمار الكواكب الأخرى ، مثل المريخ.

الدورات العالمية.

على مدار تاريخ الأرض ، لعب الماء دورًا رئيسيًا في الدورات العالمية التي تربط الأرض الصلبة والغلاف الجوي. التفاعلات بين الصخور القشرية والمياه تحافظ على مجموعة واسعة من العمليات التي تلبي مجتمعة معظم متطلبات الطاقة والموارد الهامة للأنظمة الحية. تحدد مثل هذه التفاعلات في نهاية المطاف القابلية الإجمالية للسكنى للكوكب ، وبالتالي تمهد الطريق لأصل الحياة وتضمن استمرارها على فترات زمنية جيولوجية.

تقود الدورة الهيدرولوجية (دورة المياه بين الغلاف الجوي والمحيطات) نظام نقل واسع النطاق يعيد باستمرار توزيع المواد والطاقة داخل قشرة الأرض. تدفق المياه والجليد شظايا الصخور وما يرتبط بها التجوية المنتجات من مناطق المصدر إلى أحواض الترسيب. تيارات و مياه جوفية (بما في ذلك الأنظمة الحرارية المائية) إذابة ونقل وتركيز المركبات الكيميائية التي تتطلبها الكائنات الحية.

الرواسب والمواد المذابة التي تشكلت أثناء عمليات التجوية تصل في النهاية إلى أحواض المحيطات ، حيث تتراكم على شكل أملاح ذائبة أو رواسب في قاع البحر. على المدى الطويل ، حتى الحمل المذاب للتيارات في نهاية المطاف ترسب من المحلول كمعادن ثانوية (مثل الأسمنت الرسوبية) والرواسب الكيميائية (مثل المبخرات ). غالبًا ما تحافظ الترسبات المتكونة على إشارات للتغير البيئي على الأرض جنبًا إلى جنب مع سجل أحفوري لتطور الحياة.

على مدى فترات زمنية أطول ، يتم تدوير القشرة بواسطة الاندساس من صفائح الغلاف الصخري وانصهار قاع البحر المغطى بالرواسب ومياه البحر المحاصرة ينتج الصهارة (مواد الصخور المنصهرة). يقلل الماء المذاب في هذه الصهارة من كثافتها ودرجة حرارة تبلورها ، مما يعزز ارتفاعها الطافي مرة أخرى إلى السطح ، حيث تؤدي إلى النشاط البركاني.

إطلاق الغازات.

على مدار النطاقات الزمنية الجيولوجية ، ينظم إطلاق الغازات البركانية في باطن الأرض تكوين الغلاف الجوي وتطوره.

تضمن المسافة المدارية القريبة من الأرض عن الشمس إمدادًا هائلاً من الطاقة الشمسية التي تستخدمها النظم البيئية السطحية القائمة على التمثيل الضوئي. ومع ذلك ، ربما كان إنتاج الطاقة للشمس أقل بكثير (30 في المائة أقل من اللمعان الحالي) في بداية تاريخ النظام الشمسي.

في ظل هذه الظروف الباهتة نسبيًا لشباب الشمس ، تكون الدفيئة في الغلاف الجوي ، التي يتحملها ثاني أكسيد الكربون (CO 2 ) و / أو الميثان (CH 4 ) ، للحفاظ على ظروف السطح الصالحة للسكن. نشط الصفائح التكتونية دورة على مدار تاريخ الأرض بأكمله سمحت بالتجديد المستمر للغلاف الجوي عن طريق إطلاق الغازات البركانية. هذا التجديد في الغلاف الجوي ضروري للاستدامة على المدى الطويل. (على النقيض من ذلك ، انظر إلى مناقشة المريخ في المقدمة في هذا المدخل وفي أي مكان آخر في الموسوعة.)

منذ ما يقرب من 2.5 مليار سنة ، أدت التفاعلات بين النظام الهيدرولوجي العالمي والدورات الجيولوجية للأرض الصلبة (عبر عمليات مثل الصفائح التكتونية ، والعوامل الجوية والتعرية ، والبراكين) إلى ظهور

منذ ما يقرب من 600 مليون سنة ، بلغ تراكم الأكسجين في الغلاف الجوي ذروته في ظهور أشكال حياة كبيرة متعددة الخلايا. هذا المستوى الجديد من التنظيم في المحيط الحيوي يعزز العالمية التنوع البيولوجي ، مما أدى بشكل تدريجي إلى ظهور الحيوانات الأرضية (البرية) وفي النهاية إلى حياة ذكية تتميز بالوعي الذاتي والحضارات الثقافية والاجتماعية والتكنولوجية المتقدمة.


لماذا البحث عن الماء؟ - الفلك

يواجه المعلمون والأسر في جميع أنحاء البلاد واقعًا جديدًا يتمثل في توفير الفرص للطلاب فعل العلم من خلال التعلم عن بعد والمنزل. ال افعل يوميا هي إحدى الطرق التي تدعم بها NSTA المعلمين والأسر في هذا المسعى. في كل يوم من أيام الأسبوع ، ستشارك NSTA مهمة صنع الحواس التي يمكن للمدرسين والأسر استخدامها لإشراك طلابهم في تعلم العلوم الحقيقي ذي الصلة. نحن نشجع العائلات على تخصيص وقت لتعلم العلوم الأسرية (العلم عملية اجتماعية!) ونكرس جهودًا لمساعدة الطلاب وعائلاتهم على إيجاد التوازن بين تعلم العلوم والمسؤوليات اليومية التي يتعين عليهم تحملها للبقاء بصحة جيدة وأمان.

هل أنت مهتم بمعرفة الطرق الأخرى التي تدعم بها NSTA المعلمين والأسر؟ قم بزيارة الصفحة الرئيسية لـ NSTA.

ما هو صنع الحواس؟

تحاول صناعة الحواس اكتشاف كيفية عمل العالم (علميًا) أو كيفية تصميم حلول للمشكلات (الهندسة). الطلاب فعلالعلوم والهندسة من خلال ممارسات العلوم والهندسة. يتطلب الانخراط في هذه الممارسات أن يكون الطلاب جزءًا من مجتمع التعلم ليكونوا قادرين على مشاركة الأفكار وتقييم الأفكار المتنافسة وتقديم النقد وتلقيه والتوصل إلى توافق في الآراء. سواء كان مجتمع المتعلمين هذا يتكون من زملاء الدراسة أو أفراد الأسرة ، يقوم الطلاب والبالغون ببناء وصقل المعرفة العلمية والهندسية معًا.

مقدمة

هل تعلم أن البشر يعيشون في الفضاء منذ 20 عامًا؟ تحتفل وكالة ناسا حاليًا بعام التقدير ، حيث تسلط الضوء على الذكرى العشرين للوجود البشري المستمر على متن محطة الفضاء الدولية في 2 نوفمبر 2020.

السوائل - الغازات والسوائل - موجودة في كل مكان في حياتنا. الأرض ، المعروفة باسم "كوكب الماء" ، قادرة على دعم الحياة جزئيًا بسبب وجود الماء. يعد فهم المبادئ الأساسية للحركة السائلة ، مثل الماء ، أمرًا مهمًا لجميع مناحي الحياة. إن سلوك الماء في محطة الفضاء الدولية (ISS) ليس فقط ساحرًا وجميلًا للمراقبة (انظر الصورة أدناه) ، ولكن الباحثين أيضًا يستخدمون هذه الملاحظات لمعرفة سبب اختلاف سلوك السوائل في الجاذبية الصغرى عن سلوكها على الأرض. تسمح الظروف شبه الخالية من الوزن على متن محطة الفضاء الدولية للباحثين بمراقبة مجموعة متنوعة من السوائل والتحكم فيها بطرق غير ممكنة على الأرض. يمكن أن يؤدي فهم كيفية تفاعل السوائل في هذه الظروف إلى تصميمات محسّنة للرحلات الفضائية ، وكذلك العودة إلى الأرض.

في مهمة اليوم ، لماذا هو شكل كرة الماء في الفضاء ؟، ينخرط الطلاب وعائلاتهم في الممارسات العلمية والهندسية لفهم ظاهرة الماء السائل التي تشكل شكلًا كرويًا مثاليًا في الفضاء. يرى الطلاب كيف يتم تطبيق الأفكار العلمية التي تشرح شكل كرة الماء في الفضاء على تصميم فنجان قهوة الفضاء ، ثم طرح حلول للمشاكل الأخرى التي يواجهها رواد الفضاء والتي ستساعد الناس على العيش في الفضاء! بينما يمكن للطلاب إكمال هذه المهمة بشكل مستقل ، فإننا نشجع الطلاب على العمل بشكل افتراضي مع أقرانهم أو في المنزل مع أفراد الأسرة.

الجزء 1: لماذا يشكل الماء كرة في الفضاء؟

عندما يفكر الناس في سائل ما ، فإنهم عادة ما يفكرون في الماء. يمتلك الطلاب العديد من الخبرات مع الماء وكيف يتصرف على الأرض. الماء شائع ومألوف جدًا لدرجة أنه عادي: كل يوم نشربه ، ونلمسه ، ونغتسل به ، ونبلل الأشياء ، ونجفف الأشياء ، ونغليها ، ونجمدها ، ونسبح فيها. نحن نعيش في عالم تسمح فيه الظروف البيئية للماء بالتواجد كمادة صلبة وسائلة وغازية حيث يمكن أن تتسبب التغيرات الطفيفة في درجة الحرارة والضغط في تناوب الماء بين المراحل (أو في بعض الأحيان تكون جميعها في وقت واحد). كلما فحصنا الماء أكثر ، كلما أصبح أكثر غرابة. لكن قلة منهم كانت لديهم تجارب في كيفية تصرفها في الفضاء!

أخبر الطلاب ، "سنشاهد هذا الفيديو لظاهرة مثيرة للاهتمام في الفضاء!"

اطلب منهم عمل مخطط T بسيط على ورق فارغ أو في دفاترهم العلمية. قم بتسمية أحد الجانبين بـ "إشعار" والجانب الآخر "عجب" ، واطلب منهم تسجيل ملاحظاتهم والأسئلة التي تظهر أثناء مشاهدتهم للفيديو.

اطلب من الطلاب مشاركة ملاحظاتهم مع اثنين أو ثلاثة طلاب آخرين (مجموعة صغيرة) وتحديد (1) ملاحظتين أو ثلاث ملاحظات لدى كل فرد في المجموعة و (2) ملاحظة واحدة لاحظها عضو واحد أو اثنان فقط من أعضاء المجموعة. يمكنك اختيار إنشاء قائمة بملاحظات الفصل.

ملاحظة: ربما سمع الطلاب عن التوتر السطحي للماء ، لكنهم قد لا يتمكنون من استخدام هذه الفكرة العلمية لشرح سبب تصرف الماء بالطريقة التي يتصرف بها في محطة الفضاء الدولية. إذا لم يذكر الطلاب التوتر السطحي ، فلا بأس بذلك.

اطلب من الطلاب إنشاء نموذج أولي لشرح سبب تشكيل الماء الذي تم عصره من الكيس كرة كانت الحلوى قادرة على الالتصاق / الجلوس عليها.

إذا كان الطلاب يكافحون للبدء ، فاسألهم ، "ما الذي يجب تضمينه في نموذجك؟ بعبارة أخرى ، ما هي عناصر من النموذج؟ "(جزيئات الماء ، والقوى ، والروابط الجزيئية ، والهواء ، والحلوى) اسأل ،" كيف يمكنك إظهار كيفية تفاعل مكونات نموذجك؟ "(الأسهم ، الخطوط ، الملصقات ، النص)

Working in pairs or small groups, ask students to compare their models and identify similarities and differences. You might ask student groups to create a consensus model. If you choose to do this, students can do a gallery walk. Ask them to use sticky notes to identify something on other groups' models that they like (maybe they like the way a group represented components interacting, for example) and one thing they have a question about. Allow the groups to add to or change their models after the gallery walk.

Before moving to the next investigation, give students an opportunity to think about related phenomena. These prompts may help elicit students' ideas:

  • What experiences do you have that might help you think about this phenomenon?
  • Is this something you’ve heard about, observed, or experienced before?
  • What questions does this raise for you?"

Notes for Educators (Teachers and Families)

Here on Earth, we all live in a state of gravity. Not only us, but everything around us, including water, is being pulled toward the center of the planet by gravity.

But if you go far enough out in space, for instance, onto the International Space Station, gravity becomes negligible, and the laws of physics act differently than here on Earth. Just how might water act in a place of zero gravity? Actually, on the ISS, there is plenty of gravity. According to NASA scientists, the pull of Earth's gravity on the space station and its occupants is substantial: about 90% of the force at the Earth's surface. But since the space station is continuously falling around our planet, the astronauts and objects on board are in a kind of free-fall, too, and feel nearly weightless. Water on the space station behaves as if in a zero-gravity environment.

Part 2: Let's Explore How Water Behaves!

Tell students they are going to do a NASA investigation in their own home! Students and families will need to gather these household materials to see water behave in ways similar to how it does in space.

  • A penny
  • Small disposable cups (Plastic 7-oz. cups work great!)
  • Water dropper (Rinse out any water dropper from old cosmetics or medicines, or make one from a straw.)
  • Glass of water to fill cups and droppers
  • Several grains of rice
  • Pen/paper to record data
  • Paper towels

Let students explore without providing any explanation.

  1. Place the plastic cup on a paper towel and fill the cup to the very top with water.
  2. Add drops of water to the cup using the water dropper to see how high you can get the water above the rim without spilling over. (Record observations on paper using words, pictures, symbols, etc.)
  3. Now gently place a grain of rice on the water. (Record observations.)
  4. Next, take another grain of rice and throw it (give it a big push from your hand) onto the water surface. (Record observations.)

Set the cup aside and place a penny flat on a paper towel. Use the water dropper to carefully add water to the surface of the penny until it spills over. Try to keep the drops the same size. (Record observations.)

Use the following prompts to spark discussion:

  1. How many drops did it take to overflow the cup or spill over the sides of the penny?
  2. Why do you think you were able to add water drops higher than the top rim of the cup or higher than the surface of the penny without it flowing over at first?
  3. Why do you think the first grain of rice stayed on the water surface?
  4. Why do you think the second grain of rice acted differently?

Tell students they can use the words surface tension to communicate their observations to other students and scientists. (At this point in the task, ask students to revise their models using evidence from these investigations.)

Notes for Educators

Surface tension is a property of liquids in which molecules of one substance are more attracted to one another than to molecules of another substance. Water is unique in that it has a high surface tension compared to other liquids. We observe this when water beads up on glass. Water molecules are able to form hydrogen bonds due to the polarity of the H2ا molecule. The slightly positive ends of the hydrogen atoms and the slightly negative end of the oxygen atom attract other H2ا molecules, forming a hydrogen bond, and causing water to have high surface tension. At water’s surface, its molecules are only attracted to the water molecules below and to the sides of them, as there is only air above these molecules. Therefore, the surface molecules of a body of water are pulled down, creating a much more stable, stronger arrangement.

More force is needed to break the water molecules' bond, which is why the second grain of rice broke through and sank to the bottom of the cup.

STEMonstration: Surface Tension!

Ask students the following questions to help navigate them to the STEMonstration: Surface Tension! video.

1. What would happen if you tried these experiments in microgravity?

2. Would the water behave differently in microgravity? لما و لما لا؟

3. In microgravity, does surface tension exist? لما و لما لا؟

Have students watch this episode of STEMonstrations, which features NASA astronaut Ricky Arnold explaining how water’s unique molecular bonding properties create quite the spectacle in microgravity!

Ask students to revise their individual or group models using evidence from the STEMonstrations: Surface Tension! video.

Ask students to find a partner (or groups to find another group) and share what they added to or changed on their model and why. (What evidence from their investigations or the video did they base their changes on?)

Lead the students in a consensus discussion. Consider using the following prompts:

  • What are some things we think we can say about why water forms a sphere in space? What is our evidence for those ideas (those explanations)?
  • What ideas are we in consensus about?
  • Are there still places where we disagree?

You might choose to draw a consensus model, then have all students record the class consensus model on blank paper or in student notebooks. If you are working with middle school students, it is okay if they don't include molecular bonds in their models as long as they represent the fact that water molecules at the surface are more tightly together/have higher attraction to one another/etc.

Notes to Educators

How do we know surface tension in microgravity is no different than on Earth? The chemical bonding mechanisms for water molecules do not change in microgravity. These cohesive bonds are hydrogen bonds and are formed when the slightly positive (hydrogen) end of one water molecule is attracted to the slightly negative (oxygen) end of another water molecule, forming a series of water molecules that “stick” together and help produce water’s high surface tension. At the surface, water molecules are only attracted to other water molecules below and to the sides of them, and the inner cohesive forces are pulling these molecules together. Therefore, the surface molecules of a body of water are experiencing a net inward force, creating a much more stable, stronger arrangement. On the International Space Station, surface tension of water is much more obvious than on Earth due to the microgravity environment. What variables are acting on the water? One variable is the amount of gravity acting on the water.

Whether water sits in a lake or in a glass, Earth’s gravity pulls the liquid downward into the shape of the container it’s in. But in space, gravity’s effects are different. Objects in orbit are indeed affected by gravity, but they are in free-fall, moving constantly sideways while falling toward Earth. This renders them effectively weightless. Up there, surface tension among the tight-knit group of water molecules forms the smallest possible area: a sphere. On Earth, gravity distorts the shape, but not in space.


Comments

Susette Horspool (author) from Pasadena CA on April 02, 2020:

You should find the answer in this article about how water affects the human body. Throughout the article it talks about what water does for the cells. You can do a [control-F] find on the word "cell" to help you locate specific information. https://discover.hubpages.com/education/The-Health.

carson on April 02, 2020:

I have to write the importance of water molecules in cell

Susette Horspool (author) from Pasadena CA on December 16, 2019:

@manpreet—Thank you for reading. If you have a question, please use the Q&A inbox above. There may be others who want to know the same thing, and they won&apost find the answer in the comments section, but they will in the Q&A section. شكرا لك.

manpreet on December 16, 2019:

I have to write a story on the topic " story of water"

Susette Horspool (author) from Pasadena CA on August 19, 2019:

Thanks, Ekisa, and good luck with your studies!

Ekisa on August 15, 2019:

Thanks iam a student doing environmental health big up I have liked the page.

salih mussa on May 19, 2019:

es of mammals grow inside a bubble filled with nutritious

water called the amniotic sac.water have been many people who have drink and washed so agricultural products.Water is a life giver - even a life creator. It lies at the basis of

our understanding of how life works

Nomallia on May 11, 2019:

Susette Horspool (author) from Pasadena CA on March 20, 2019:

Hi Hejumacla––There&aposs a question and answer section just above these comments where you can have your question answered. Please key in your question there. Thanks for reading.

HEJUMACLA OBOKO on March 19, 2019:

I&aposm a student proposing my topic on groundwater potential map.I want to know more why groundwater is important and what techniques i may require to start with?

Susette Horspool (author) from Pasadena CA on February 20, 2019:

Thanks nextprotips, I&aposll check it out. And in return you might like this article I wrote about the body&aposs many uses of water: https://discover.hubpages.com/education/The-Health.

nextprotips from New York on February 20, 2019:

Great article man. Water is the most important element in our life. We can&apost live a single day without it.

Recently i have written a blog post which is relevant to your topic . it&aposs about The warning signs that your body is lacking water . You may like this article.

And keep writing good articles for us. Thank you

Susette Horspool (author) from Pasadena CA on January 10, 2019:

True, wassup. I lived in Lancaster CA in the Mojave Desert for six years as a teenager, then another 12 years in later life. There are some beautiful things about living in a desert, but most of those require at least a little water . . . like roadrunners and jackrabbits, Joshua trees and manzanita bushes, and the few farms that grew deep-root crops. Now I live where there is enough water to have tall trees and green neighborhoods. We still get coyotes, which I love, and I do miss the roadrunners, but this place is preferable to the desert. On the other hand, to live in a wasteland.

wassup on January 10, 2019:

huh, imagine living in a desert

Susette Horspool (author) from Pasadena CA on October 11, 2018:

haider prince on October 10, 2018:

it was very helpfull and in detail.it helped me complete my presentation thanks

dhruva1234 on October 01, 2018:

thanks i can complete my presentation

ma7bo0ba__416 on September 18, 2018:

so good. totally have learned how important and amazing water is.

Susette Horspool (author) from Pasadena CA on September 06, 2018:

@Mr. Happy––Yes, I have heard that water has memory, but don&apost know much more than that. I should look it up. Yes, and I have lived in a desert and it is the way you describe it. Thanks for reading, Mr. Happy, and commenting in such an interesting way!

Mr. Happy from Toronto, Canada on September 05, 2018:

"Imagine earth without water." - That&aposs a really ugly sight: bare rocks everywhere, sand, stone, all hard perhaps minus the sand and dust found in some spots. I think my lips are starting to crack just writing about it. And I think I see some grass in that photo You have. Without water, those would not even be there.

"Fire has no cycle that we can see, neither do earth or air. And we don&apost understand spirit (the ether) enough to know if it does or not. Water is a constant reminder that life repeats." - This is a fascinating observation. Very, very interesting - I will look into this and I might be back.

"We&aposre only just getting the hang of the recycling portion." - Sadly, yes lol

"Without water the air and earth would vacillate between extreme hot and extreme cold every day" - I&aposve never been in a desert but I suppose that is why they say that in deserts it is very cold at night and very hot during the day.

"Bees use water to make honey" - Haha! I love honey but I didnt know this. I actually stopped reading and had to look into it. Very interesting, it seems that they indeed do use water to make honey. Thanks for sharing that bit.

"Without water, plants and many insects and arthropods could not survive, nor would humans have developed the foods and industries we have." - "Many"? Would it not be fair to say that there would be no living Being, without water? Like, nothing/nobody.

So, You got an amazing article here. Thank You so much for putting it together. I love Water! That&aposs why I came to read this. Have You heard that water has memory? Just curious.

Alrighty, You have a good one and thanks again for your writing. Cheers!

Dsjan on August 08, 2018:

srinivas on June 26, 2018:

Good info really useful . Atleast now onwards people should know the value of water

Susette Horspool (author) from Pasadena CA on June 08, 2018:

Hi Dinaya––I have answered your question already with one of the questions asked above. Plus the whole article is about why water is important to life. What I suggest now is that you learn proper punctuation. Your comment is what we call a run-on sentence, where words follow words and you can&apost tell where one thought begins and where it ends. Learn how to capitalize letters and use punctuation (periods, commas) and you will improve your writing skills tremendously.

Dinaya Madhurya on June 08, 2018:

I learn I lot about water it&aposs really good and awesome I wish you could answer all my questions right now please tell me how to write why is water important to life I am in grade 7

Actual Gaming on May 16, 2018:

Susette Horspool (author) from Pasadena CA on April 19, 2018:

When they first started doing it they didn&apost know they were. When they realized it, it wasn&apost a big deal, because the ocean was so vast that they figured their pollution would just blend in. Eventually everyone&aposs pollution started accumulating and disturbing ocean life. Then they all had to find (what felt like) viable excuses. A few people stopped. The rest thought one of two things: Why should I when all these big businesses are doing much more than I am? On the big business end it was, "We don&apost have the money to make the adjustments we need to." Then the government got involved, due to pressure from those who acknowledged the danger, and they started fining the big companies, which then helped them save money by filtering their wastes before discarding. Actually, I&aposve written another hub about this very topic. Here&aposs the link: https://soapboxie.com/social-issues/Water-Pollutio.

Malika on April 19, 2018:

why do people even pollute the ocean?

Gerald Munashe Dube on October 17, 2017:

this is the best hub. i also cant imagine life without water because water is life. thanks to the creator who made it to be abudant.

huzaifa on September 25, 2017:

real good information about water helped me learn alot

Susette Horspool (author) from Pasadena CA on August 30, 2017:

نعم. Leonardo da Vinci said, "The driving force of all life is water." And David Bowie said, "I&aposm an instant star. Just add water and stir." (lol)

The more we appreciate water and treat it well, the more we&aposll have access to in perfect balance.

Yassin Hassan on August 30, 2017:

God&aposs great sincerity, as he said in his book "Have those who disbelieved not considered that the heavens and the earth were a joined entity, and We separated them and made from water every living thing"

Karina on May 29, 2017:

I love this article . It is full of information.

Houda on November 27, 2016:

I love this article it&aposs full of information thank you very much

Susette Horspool (author) from Pasadena CA on June 13, 2016:

That&aposs true . . . for ALL of life too, not just us.

AOS Products from new Delhi India on June 13, 2016:

Without water you can&apost think about of Life, its fully combination of Hydrogen and Oxegen that most useful for lives.

Arun Dev from United Countries of the World on July 24, 2015:

H2O is really important. Because of H2O we, humans, are able to discuss about its importance :-). There would be none to discuss about it if there was no water.

Susette Horspool (author) from Pasadena CA on January 20, 2014:

Thanks Jen and biochemi - When I first started writing hubs about water, people were wondering how long it would last. But the more I wrote, the more I found to write about. As you recognize, the water is so essential to life and healing, that there pretty much isn&apost any without it.

biochemi on January 19, 2014:

Well biochemically water is the life. If you look at the glucose molecule u can see there is six OH and H groups ( which represents water molecule) are attached to six carbon atoms in one is to one ratio. Simply we can say glucose or even fructose and all the sugars in similar way are the hydrates of carbon and therefore called as carbohydrates. In the same way lipids (in fact fatty acids) and amino acids also contain OH and H groups attached to carbon. All these indicate the importance of water molecules in life. Life cannot exist without water.

Jen Card on January 23, 2013:

Watergeek, Thank you for this educational hub. I knew some of what you mentioned but was enlightened by so much more! شكرا لك. Water is an element of life that will in time show us who is the boss! There is an amazing book by Masaru Emoto "The True Power of Water" you might enjoy. It tells how there is a life force within water itself. It also shares the abilities that water possess and when we connect with water as a "partner" (as you mentioned) the healing is amazing! Thank you again for this informative article. I look forward to viewing more of your work.

Susette Horspool (author) from Pasadena CA on January 13, 2013:

I&aposve been wondering, also, how much our lack of regard for water on this planet has contributed to climate change (both warming and cooling). It&aposs something I&aposm exploring now with a book I&aposm writing. More info in hub form coming up!

Linda Bilyeu from Orlando, FL on January 12, 2013:

I could not imagine life without water. Heck, there wouldn&apost be life without water! Excellent hub! Well researched and laid out.

Stanley Soman from New York on December 30, 2012:

I like how you contrasted with a void of water to give us a meaning of the importance of water.

Susette Horspool (author) from Pasadena CA on December 17, 2012:

Thanks Lilly - I have started writing about the role of water in our bodies too - maybe that will wake people up. Thanks, also, for your dedication to this great work.

Lori J Latimer from Central Oregon on December 13, 2012:

This is a topic dear to my heart, I have dedicated my life to human rights, and environmental activism. As you are aware the two are often entertwined. I agree not many are willing to change their thinking to care for it. Most people do not want to know the hard realities. Write on!

Susette Horspool (author) from Pasadena CA on December 12, 2012:

I hope so, Lilly. There are a lot of people who know how important water is, I think, but not many who are willing to do something to care for it. Thanks to both of you for reading and commenting.

Lori J Latimer from Central Oregon on July 12, 2012:

Thank you for writing this Hub. Water is life, and perhaps awareness will cause earthlings to take better care.

whonunuwho from United States on June 26, 2012:

Good hub. imagine the atmosphere of Mars and you would have a pretty good idea of what the planet would be like without water. Water is the essence of all earthly life forms and without it, we ,and all other living thing would perish.


شاهد الفيديو: الأسياخ البحث عن المياه الجوفية. تحديد العمقالإتجاهوالكمية (شهر اكتوبر 2021).